前几年开始心血来潮，翻看起了金庸的小说起来。其中最想一睹为快的是《神雕侠侣》。记得小学时，很喜爱95年古天乐，李若彤版的经典电视武侠剧。除了爱看，还买了不少贴贴纸来的。不过，当时心里对剧里确是有一个大大的疑问：精灵的黄蓉虽然在桃花岛时，没有传授杨过武功，但是教了他识字，学习了经典。那些真的没有对杨过产生积极影响？此后杨过当真从没感激过黄蓉，只是怨恨她，没教他功夫？
原著中，第一次提到杨过想起在桃花岛和黄蓉学习的是：在杨过找不着姑姑，到处流浪，浪到了华山，奇遇了北丐洪七公中提到：
到第三日上，洪七公仍与两日前一般僵卧不动，杨过越看越疑心，暗想：“他明明已死，我偏守着不走，也太傻了罢？再饿得半日，也不用这五个丑家伙动手，我自己就饿死了。”抓起山石上雪块，吞了几团，肚中空虚之感稍见缓和，心想：“我对父母不能尽孝，姑姑又恼了我，我没兄弟姊妹，连好朋友也没一个，“义气”二字，休要提起。这个‘信’字，好歹要守它一守。”又想：“郭伯母当年和我讲书，说道古时尾生与女子相约，候于桥下，女子未至而洪水大涨，尾生不肯失约，抱桥柱而死，自后此人名扬百世。我杨过遭受世人轻贱，若不守此约，更加不齿于人，纵然由此而死，也要守足三日。”
从这里我们可以看出，杨过本就机灵，但是遇到大事能否想到原则或者古人榜样，以此不迷失自己，这是读书带来的积极影响。应该说当时黄蓉在讲解这些仁义信道理时是加上了很多旁征博引，很多引导的。黄蓉本就盼着杨过能坚守正义，不似他爹。而对比杨康，杨康没有那么好运，碰到一个能给他讲大节的老师。丘处机本是一个粗莽的道人。遇到事，自个儿都是凭实力解决，说理可不在行。杨康又碰到个有野心的金国爸爸。
第二次提到那段读书日子：
杨过见他急了，更加慢慢说话：“你郭伯伯待我很好，我永远不会忘记。”
黄蓉缓缓的道：“郭伯母自然亏待你了。你爱一生记恨，那也由得你。”
杨过到此地步，索性侃侃而言，说道：“郭伯母没待我好，可也没亏待我。你说传授武艺，其实是教我读书，你传过我一分半分武功么？”郭靖听了，心道：“原来容儿没传他武功。”只听杨过续道：“但读书也是好事，小侄总是多认得了几个字，听你讲了许多古人之事。我还是要多谢您。可是这几个老道……他手指郝大通和赵志敬，恨恨的道：“总有一日，我要报那血海深仇。”
这是郭靖黄蓉第一次在关胜举办武林大会，大会前，杨过和郭靖黄蓉，还有全真教代表的一次小见面会议。虽然杨过心里耿耿于怀黄蓉没有教她武功，但是心里还是明白和感激教他读书，并不是一无所用。杨过当着郭靖黄蓉面，直言道，黄蓉没有传过他一分半的武功。说这话时，自然是有些生气又无可奈何的。不过他也说明内心感受，郭伯母并没有亏待他，也是心口一致地认为：读书是好事，多认得了字，听到了许多古人之事。依稀能感受到几分对读书时光的怀念。虽然当时心里有不愉快，满心只想着学武。可是有小龙女教了他功夫之后，再回想起来，对黄蓉女性长辈的谆谆教导，心里应该是很珍惜的。毕竟从小没有父母教导他读书认字，而黄蓉又是武林中顶尖学家。这个读书过程，我觉得对任何一个孩子来说，都是温馨美好的回忆。
郭靖心中一急，语声也就特别严厉，又道：“你过世的母亲定然曾跟你说，你单名一个‘过’字，表字叫作什么？”杨过记得母亲确曾说起，只是他年纪轻轻，从来无人以表字相称，几乎自己也忘了，答道：“叫作‘改之’。”郭靖厉声道：“不错，那是什么意思？”杨过想了一想，记起黄蓉教过的经书，说道：“郭伯母是叫我有了过失就要悔改。”
郭靖语气稍转和缓，说道：“过儿，人孰无过，过而能改，善莫大焉，这是先圣先贤说的话。你对师尊不敬，此乃大过，你好好的想一下罢。”
杨过道：“若是我错了，自然要改。可是他……”手指赵志敬道：“他打我辱我，骗我恨我，我怎能认他为师？我和姑姑清清白直气壮。郭靖的机智口才均远所不及，怎说得过他？但心知他行为大错特错，却不知如何向他说清楚才是，只道：“这个……这……
第四处则是发生在程英搭救杨过到偏僻小屋养伤时，过儿心中不禁很是感激黄蓉教他读书识字。
杨过望着帐顶出了一会神，忍不住又转头望着她苗条的身影。问道：“姊姊，你在写些什么？这等要紧。”那少女道：“我在学写字。”杨过道：“你临什么碑帖？”那少女道：“我的字写得难看极啦，怎说得上摹临碑帖？”杨过道：“你太谦啦，我猜定是好的。”那少女笑道：“咦，这可奇啦，你怎么又猜得出？”杨过道：“似你这等俊雅的人品，书法也定然俊雅的。姊姊，你写的字给我瞧瞧，好不好？”
那少女又轻轻一笑，道：“我的字是见不得人的，等你养好了伤，要请你教呢。”杨过暗叫：“惭愧。”不禁感激黄蓉在桃花岛上教他读书写字，若没那些日子的用功，别说分辨书法美恶，连旁人写什么字也不识得。
原著第五处提到这段经历：
霎时之间，幼时黄蓉在桃花岛上教他读书，那些“杀身成仁、舍生取义”的语句，在脑海间变得清晰异常，不由得既觉汗颜无地，又是志气高昂。眼见强敌来袭，生死存亡系乎一线，许多平时从来没想到、从来不理会的念头，这时突然间领悟得透彻无比。他心志一高，似乎全身都高大起来，脸上神采焕发，宛似换了一个人一般。
这是发生在杨过和小龙女决定了杀郭靖去绝情谷换解药，本想与金轮国师里应外合的，但是到了襄阳，目睹郭靖的言行，受郭靖侠士精神的感染，杨过下不了手。这时，金轮国师功过来了，发生在杨过心里的一阵变化。这里几乎让读者想象到黄蓉教他时的师生认真专注情形。再读来，不得不感慨，黄蓉一定也是一个很优秀的老师。能让学生在关键时候回忆起学习内容和情形的，真的是需要真诚与功力的。
到得后来，杨过基本已经释怀，明白了郭靖黄蓉的为人，自己也有了民族大义。原著中最后两次的提及，杨过已经成长，那段时光带来的都是力量。先来看一下最后一次提及的场景：
三人中国师武功最强，李莫愁最毒，但论到诡多端，却推杨过。他一阵伤心过了，随即筹思：“郭伯母当年讲三国故事，说道其时曹魏最强，蜀汉抗曹，须联孙权。”李莫愁既不肯相助自己，只有自己去助李莫愁了，当下唰唰两剑，挡住了国师，疾退两步，突将婴儿递给李莫愁，说道：“给你！
这是金轮国师，李莫愁和杨过三人争夺郭襄时，杨过运用了黄蓉讲的三国故事，运用智慧保护黄蓉的小女儿。
把原著读过，豁然开朗，杨过对黄蓉的感情是不断变化的。开始可能不喜欢但还是有些敬畏，接着就有些可亲但又有些记恨，再到钦佩，再到有说笑的亲切，慢慢地很是感恩怀念。
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